启蒙教育
形成性教育涉及整个人, 引导年轻人走向有意义的生活, 实现, 更理想的自我和社会. 形成性教育有助于创建鼓励探索智力的不同维度的社区, 情感, 人际关系, 精神发展.
按照耶稣会的传统, 我们鼓励学生问这样的问题:什么带给我快乐? 什么会给我的生活带来意义和目标? 这个世界需要我成为什么样的人?
致力于形成性教育
电子游戏软件致力于帮助社区中的每个人融入知识分子, 社会, 精神上的，这样才能充实地生活. 战略计划, 大学概述其承诺，以加强形成的一部分，耶稣会教育自圣. 伊格内修斯于1540年在学生中创立了修会, 教师, 和员工，以进一步落实大学的使命和加强大学的机构文化.
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城市连接
城市连接是一个LSEHD支持项目，提供基于证据的策略来解决削弱儿童学习和成长能力的校外挑战, 尤其是在高度贫困的城市学区.
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迪恩·沃瑟姆的愿景
“我们致力于改造人类，”伦敦商学院院长斯坦顿·沃瑟姆说. 他对LSEHD的愿景是塑造年轻人的发展, 引导他们过有意义和目标的生活.
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解决衡量意义的挑战 & 目的
在一个史无前例的会议和研讨会上, LSEHD邀请了来自不同学科的学者，讨论衡量本科教育对学生个人成长影响的策略.
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全人儿童峰会
LSEHD和ASCD召集了来自世界各地的教师, 校长, 负责人, 以及面向全儿童的教育专业人士, 全人峰会.
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形成型领导教育
我们致力于在学校和教育系统中建立组织能力和文化，以促进整体的形成. 形成型领导力教育团队旨在培养促进学习的关系网络.
康文署的主要措施
“教育的真正目的是让年轻人做好准备，接受融入价值观的生活方式, 的想法, 以及能让他们变得体面的做法, 满足的人.”
形成性教育经验的例子
电子游戏软件已经建立了许多方法, 课程, 以及确保学生, 教师, 员工的学习和成长与近500年的耶稣会教育传统保持一致.
